长春理工大学省级计算机实验教学示范中心

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实验教学

 

教学理念与目标

    省级示范中心的教育理念为∶用“传承创新”的精神去指导实践。注重基础理论实践能力培养,创造能力培养,复合型人才培养。[详细]

教学体系

    计算机实验中心结合人才培养目标和自身特点与优势,设置了基础知识层、专业技术层、专业方向层、工程实践层四个层次组成的课程体系。在实验体系的规划和设计方面,结合创新人才培养要求,规划设计了一个覆盖计算机基础教学、计算机软件与理论、计算机应用技术、软件工程和计算机网络技术的,满足基础性、探索性和研究性实验需求的一体化的实验体系。[详细]

教学方法与手段

    在实验实践教学过程中把拓宽、加深基础和提高以创新能力、实践能力为主的全面素质教育作为培养目标,通过实验实践环节有意识地渗透、培养学生的科研意识、科学素质。对计算机系统软件和应用软件及时升级,使学生在实验过程中使用较新的实验工具。[详细]

实验教材

    实验教材是贯彻新的教学体系,实现实验改革思路的重要载体;同时也是先进教育理念、教学方法和技术及实验教学改革成果的总结。此外,优秀的实验教材不仅使学生能在实验过程中受到良好的指导,同时也是发挥教育改革成果辐射作用的最好形式。[详细]

社会实践

    学院计算机与信息技术研究是目前吉林省高校系统最大的专业软件研究所。每年可吸纳200余名学生进入研究所参加不少于6个月的科研开发工作。并形成了低、中、高年级交叉融合的学生科研团队,这种运行机制在我校科研工作中发挥了非常重要作用,同时使学生实践和创新能力得到了极大提高,毕业时受到用人单位的普遍欢迎。[详细]

更新时间:2013-01-23

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